3

www.kuriergalicyjski.com * Kurier Galicyjski * 28 kwietnia­14 maja 2020 nr 7­8 (347­348)

,,zakerzonia", przy okazji każdej dys-

Po pierwsze, szkola jest państwowa

zakladów oświatowych na centralną

popularności języka polskiego w Mo-

na potrzeby lokalnych spoleczności.

kusji o polsko-ukraińskiej wspólpracy,

i pani dyrektor jest zatrudniona nie

i zachodnią Ukrainę", w polączeniu

ściskach i uzasadnia to bliskością pol-

Przykladowo w tychże Mościskach,

,,wyciągają" ci, którym ta wspólpraca

przez Towarzystwo, a przez Wydzial

z polską rozbuchaną ,,kresowością"

sko-ukraińskiej granicy. Przepraszam

szkola z polskim językiem nauczania

jest ,,solą w oku". Przy tym, zazwy-

Oświaty Rady Miejskiej! Towarzystwo

i ,,slabością ukraińskich rządów" mu-

­ to manipulacja! Okolo 30­40% (róż-

nie jest elementem realizacji jakiegoś

czaj manipulują problemem i go

w żadnej mierze nie jest upoważ-

szą być polskie żądania terytorialne!

nie różni liczą) mieszkańców Mościsk

polskiego podstępnego planu, a od-

nadinterpretują. Warto bowiem np.

nione do kontrolowania, chwalenia

Sprawa naprawdę ostatnia ­

stanowią wlaśnie ,,etniczni Polacy"!

powiedzią na potrzeby mieszkającej

odróżniać ,,agresywnych" (ja ich tak

czy karcenia pani dyrektor. Slusznie

pomoc humanitarna. Nie wiem jakie

Między innymi stąd taka popularność

w tym mieście licznej grupy ,,etnicz-

określam) kresowiaków ­ krzykliwych

prawi prezes ­ on może się podzie-

doświadczenia ma autor, ale akurat

języka polskiego w Mościskach i stąd

nych Polaków", obywateli Ukrainy.

i upolitycznionych ­ od tych, którzy

lić z autorem tylko swoja prywatną

o pomocy humanitarnej to ja mógl-

potrzeba istnienia tam szkoly z pol-

Podobnie jest i w innych miejscach.

najzwyczajniej szanują, pamiętają,

opinią i się nią dzieli. Mówi o tym, że

bym z nim porozmawiać! Od lat,

skim językiem nauczania.

Dlatego pisanie, w kontekście na-

kochają miejsca w których się urodzi-

on statutu nie pisal i nie wie co w nim

Polska i Polacy dla Ukrainy. Klęski

Także dlatego (30­40% ,,etnicz-

uczania języka polskiego (w różnych

li. Miejsca, gdzie znajdują się groby

jest. Sposób w jaki autor cytuje jego

żywiolowe, epidemie, rewolucje, woj-

nych Polaków" w Mościskach) za

formach jego nauczania), o ,,geografii

ich rodzin, świątynie, w których ich

odpowiedź sugeruje (przynajmniej

na, katastrofy... Autor powiada: ,,ser

nieuczciwe uważam akcentowanie

polskich zakladów oświatowych na

ochrzczono, rodzinne domy albo

ja tak to odebralem), że prezes nie

w pulapce na myszy". Moim zda-

przez autora faktu, że szkola, w

Ukrainie zorientowanych na central-

miejsca po nich. Tak samo przecież

chce wyrażać swojej ogólnej opinii

niem pisze on to, bo tak jest jemu

której dyrektorem musi być ,,etnicz-

ną i zachodnią Ukrainę", jest co naj-

jest i na Ukrainie! Daleko nie każdy,

o szkole i dyrektorce i ograniczając

wygodnie, tak jest obrazowo, bo tak

na Polka" (o moim stosunku do tego

mniej nieuczciwe, bo niby delikatnie,

kto ,,zakerzonie" w sercu nosi, żąda

się do odpowiedzi na temat statutu

latwo można przemówić do emocji

,,musi" już napisalem) jest finanso-

ale jednak autor sugeruje wynikającą

przylączenia Przemyśla i Ustrzyk

,,umywa ręce" wlaśnie, ale ­ autor nie

wlaśnie. Jednocześnie jednak uwa-

wana z miejscowego budżetu i że

z jakiegoś planu celowość takiego, a

do Ukrainy! Tymczasem wszystkich

uznal za potrzebne poinformowania

żam, że nie wie on o czym pisze.

to (w podtekście) oburzające. Prze-

nie innego ich umiejscowienia. Tym-

,,wrzucają do jednego worka" i nimi to

czytelników czy pytal prezesa o coś

Zdenerwowalem się ­ przyznaję.

cież, po pierwsze, miejscowy budżet

czasem to nie tak ­ już pisalem. Ta

straszą tak Polaków, jak i Ukraińców!

więcej. Po drugie, nie do końca ro-

Od lat rozumiem, że Polska i Ukra-

powinien zabezpieczać realizację

cala ,,geografia" nie jest ,,zorientowa-

Warto rozumieć, że ,,kresowianin" to

zumiem czego od prezesa oczekiwal

potrzeb miejscowych mieszkańców

ina znajdują się w takiej geopolitycz-

na", a jest efektem rozmieszczenia

nie zawsze ,,ukrainofob" kwestionu-

autor? Prezes jest osobą oficjalną i

(tymczasem 30­40% to ,,etniczni

nej sytuacji, która nie pozostawia

skupisk ,,etnicznych Polaków", oby-

jący integralność Ukrainy! Ośmielę

będąc nią nie może powtarzać plotek,

Polacy" wlaśnie) i, po drugie, ten

wyboru ­ muszą uczciwie, rozsąd-

wateli Ukrainy. Zasadnicza różnica!

się nawet stwierdzić, że przeważnie

mówić o sprawach o których nie wie,

budżet (kasa) nie ,,bierze się z nie-

nie i mądrze wspólpracować. Muszą

Co do podawanej przez autora

nie! Stąd, moim zdaniem, straszenie

opiniować coś, czego opiniować nie

ba" ­ jest on formowany z podat-

się wspierać w potrzebie, muszą

liczby szkól (z językiem nauczania

Ukraińców ,,polskim rewizjonizmem" i

ma prawa. Tyle na ten temat!

ków placonych przez miejscowych

rozwiązywać problemy, muszą się

ukraińskim w Polsce i polskim na

,,ukraińskim" Polaków, w swojej isto-

Pani dyrektor (tak pisze autor)

mieszkańców (a to znowu ­ 30­40%

szanować. Inaczej ­ biada! Umie-

Ukrainie) i wynikającej z tego ,,nie-

cie jest podobne do straszenia kogoś

ma lat 78! Faktycznie, wiek bardziej

jętność rozwiązywania problemów

,,etniczni Polacy"). De facto ­ poza

równości" to też mam pewne wąt-

mitycznym ,,czarnym ludem", bajko-

niż dostojny! Tym bardziej dla na-

oznacza, że Polska i Ukraina muszą

zastrzeżeniem co do zapisu w sta-

pliwości. Zaznaczam ­ wątpliwości

wą ,,babą jagą", czy też czymś im po-

uczycielki i dyrektorki. Być może

tucie ­ niczego zdrożnego zarówno

umieć ,,lokalizować" PRAWDZIWE

jedynie! Mam bowiem wrażenie, że

dobnym. By uniknąć nieporozumień,

panią dyrektor skrzywdzę, ale moim

problemy, a nie generować fantomy.

w istnieniu tam wlaśnie takiej szkoly,

autor ,,przemieszal" jedne rodzaje

może niepotrzebnie ale dodam ­ po-

zdaniem, w tym wieku pora odpoczy-

Inaczej będą tracily sily, czas i środ-

jak i w tym, że kieruje nią ktoś, kto

szkól (są państwowe, a są prowa-

lonofoby i ukrainofoby też istnieją!

wać na zaslużonej emeryturze. Nie-

ki na ,,walkę z wiatrakami". Dlatego

akurat jest ,,etnicznym Polakiem" nie

dzone przez różne organizacje itp.),

Rewizjoniści również! ! Mają swoje

stety, podobna sytuacja, gdzie wieko-

wlaśnie, że wlaśnie nowy wzniesio-

widzę.

opis ich finansowania (wbrew temu

partie i są wśród nich tak utytulowani

wy nauczyciel nadal uczy to nie tylko

no ,,wiatrak" ­ zly jestem! Dlatego

Żeby już o tym nieszczęsnym

co pisze autor wiem, że kilka konkret-

,,kaplani jak i bardzo aktywni akolici".

problem Mościsk. W wielu szkolach

też w odpowiedzi na ,,tamten" tekst,

statucie więcej nie pisać ­ slów ostat-

nych szkól z ukraińskim językiem na-

Jednak jakim poziomem poparcia

Ukrainy 70­80 letni nauczyciele na-

,,ten" tekst ,,popelniam" i do ,,walki

nich kilka. Po pierwsze, nieprawdą

uczania w Polsce jest finansowanych

spolecznego w Polsce i na Ukrainie

dal nauczają. Przyczyn takiego stanu

z wiatrakiem" ruszam! Może to i

jest, że zostal on zatwierdzony lat

z budżetu państwa) i status otrzymy-

się cieszą świadczą wyniki, które te

rzeczy jest wiele i są one mi znane.

śmieszne, może niepotrzebne, ale

20 temu. Na zamieszczonej przez

wanej w nich oświaty (czym innym

ugrupowania osiągają w wyborach.

Tak, czy inaczej, to nie jest problem,

tak trzeba! Bowiem jestem przeko-

autora pierwszej stronie statutu moż-

jest świadectwo państwowej szkoly

Wątek ,,kresów" i polskiego rewi-

który należaloby pozycjonować w

na przeczytać: ,,Nr 19 Zatwierdzone

nany, Ukrainie dzisiaj potrzebni są

średniej, czym innym świadectwo

zjonizmu znalazl się w opisywanym

sferze problemów związanych z

przyjaciele, potrzebna jest pomoc,

Uchwalą Sesji Miejskiej Rady w

szkoly prowadzonej przez NGO),

artykule dlatego, że ­ moim zdaniem

polskimi dzialaniami na Ukrainie! To

potrzebna jest życzliwość. Jasne ­

Mościskach dnia 24.01.2017" (dzień

pominąl inne. Obiecuję sprawdzić i

­ w artykule z podobną tezą glówną

jednoznacznie problem Ukrainy i tyl-

nie za wszelką cenę! Jednak nikt

i miesiąc widać niewyraźnie ­ rok

znaleźć sposób, by z czytelnikami

po prostu nie mógl się nie znaleźć!

ko Ukrainy ­ w tym konkretnym przy-

nie ma prawa żądać, by w imię wy-

wyraźnie czytelny). Niby szczegól,

przezacnego Kuriera Galicyjskiego

,,Puzzle" muszą się do siebie pasować

padku Mościsk, a dokladniej ­ Rady

imaginowanych racji Ukraina tę po-

może pomylka mera, przeoczenie

wiedzą o tym się podzielić.

i spójny obraz stworzyć! Podstępna

Miejskiej i jej Wydzialu Oświaty.

moc odrzucala! Nikt nie ma prawa,

autora ­ ale jednak! Po drugie, jacyś

Ostatnia sprawa ­ ,,kresy" i ,,pol-

Polska oferująca niby bezinteresow-

Dalej autor pisze, że dyrektorka

szczególnie teraz, w czas wojny i

,,mityczni" Polacy i jakaś ,,mityczna"

skie tereny" na Ukrainie. Wlaściwie,

ną pomoc, Mościska jako jednostko-

szkoly jest skonfliktowana ze wszyst-

epidemii, narażać Ukrainę na to by

Polska, w zamian za pomoc w re-

to już tyle razy o tym pisalem, że

wy przyklad do czego to prowadzi.

kimi (podwladni i wladze miasta),

tracila czas i uwagę no coś, co nie

moncie i wyposażeniu szkoly wymu-

jeszcze raz pisać mi się już nie chce.

,,Polonizacja Ukrainy" jako suma pol-

toczą się przeciwko niej śledztwa, jej

istnieje. Dlatego proszę, zróbcie w

sila ,,20 lat temu" na miejscowej wla-

Jednak, skoro i taki wątek autor

skich podstępnych dzialań. Po co to

syn pracuje w tej samej szkole, nie

mościskiej szkole i w jej statucie,

dzy wpisanie tego punktu o ,,etnicz-

,,wplótl" w swój o Mościckiej szkole

wszystko? Ano, przecież ,,logicznym"

można jej zwolnić ­ ,,placi" w sądzie i

porządek i tyle. Reszta jest milcze-

nym Polaku" do statutu. W porządku,

artykul ­ napiszę. Tak sprawę przy-

następstwem ,,zorientowania polskich

się ,,wywija" (powtarzam za autorem).

niem...

a konkretnie kto? Polski prezydent?

należności państwowej ,,kresów" jak i

Zgoda, malo budujący obraz (jeśli

Premier? Minister? Wymowa calego

prawdziwy ­ zastrzegam). Jednak

artykulu jest taka, że to ,,wymuszenie"

Slów kilka o polskiej szkole w Mościskach

znowu ­ nawet jeśli tak jest, to nie

bylo częścią celowej i trwającej nadal

ma to żadnego związku ani z tym,

polonizacyjnej akcji na Ukrainie. Nie

Kilka dni temu na ukraińskim portalu ,,Вголос" ukazal się tekst niejakiego Romana Hurskiego

że szkola jest ,,polskojęzyczna", ani

jest to co prawda napisane wprost,

z tym, że pani dyrektor jest ,,etniczną

ale caly czas powtarzana jest mantra

o polskiej szkole nr 3 w Mościskach. Wzbudzil on zaniepokojenie mieszkańców. Autor publi-

Polką", a już na pewno z tym co jest

,,Polska", ,,Polacy" ­ w negatywnym i

kacji nie mając zielonego pojęcia na temat Mościsk, opublikowal tekst, w którym świadomie

zapisane w statucie szkoly! Oczywi-

zagrażającym interesom Ukrainy uję-

lub może nieświadomie oczernia polską szkolę i Polaków Ziemi Mościskiej.

ście autor nie pisze tego wprost, ale

ciu. W kontekście tych konkretnych

relacjonując powyższe w kontekście

dzialań, związanych z pomocą dla

cują w kilku szkolach. Uczą dzieci po

utrzymanie budynku i wyposażenie

wyliczonych w artykule ,,grzechów

szkoly w Mościskach i z jej statutem,

EUGENIUSZ SALO

polsku i po ukraińsku. Jeżeli polska

szkoly.

glównych" (statut, ,,etniczna Polka",

Polskę i Polaków można rozumieć

szkola jest taka zla, to czemu Ukra-

Jeżeli chodzi o statut szkoly, to w

Na początku chcę wyjaśnić panu

,,opolaczywanie", podstępna Polska)

bardzo dowolnie ­ jak kto chce. Ja

ińcy chcą, aby ich dzieci uczyly się w

2017 roku ponownie go podpisal mer

Romanowi, że obecnie ponad 40%

stwarza WRAŻENIE, że taki związek

rozumiem, że takie ,,rozszerzone"

polskiej szkole nr 3? Odpowiedź pro-

Mościsk Serhij Storożuk. W artykule

mieszkańców Mościsk stanowią Po-

pomiędzy wszystkimi tymi problema-

rozumienie jest wygodne dla glów-

sta, bo będzie im latwiej studiować na

Romana Hurskiego wypowiada się on,

lacy. Jeżeli weźmiemy pod uwagę

mi istnieje ­ przynajmniej ja to tak

nej tezy artykulu (źli i podstępni Po-

uczelniach w Polsce. Nie jest to tylko

iż nic o tym nie wie, bo statut przyjęto

wioski dookola, to będzie ich jeszcze

odczytuję. Tymczasem, powtarzam,

lacy, slaba i nieświadoma ukraińska

problem Mościsk, a calej Ukrainy.

dwadzieścia lat temu. Chodzi o sfor-

więcej. Skąd się tu wzięli? Byli tutaj

tak absolutnie nie jest ­ są to typowe,

wladza, źle wybierający ukraińscy

Szkola średnia nr 3 im. Królowej

mulowanie w statucie, że dyrektorem

od zawsze. Po II wojnie światowej

ogólnoukraińskie problemy, wlaściwe

wyborcy, a pomoc humanitarna jest

Jadwigi w Mościskach z polskim ję-

szkoly może być OBYWATEL UKRA-

granice zostaly przesunięte i Mości-

wielu miejscom i szkolom. Zastrze-

,,be!"), jednak nie napisać konkretnie

zykiem nauczania rozpoczęla swoją

INY polskiego pochodzenia. Ale nie ma

ska zostaly częścią Ukrainy. Moja

żenie ­ to, że tak jest wcale nie po-

kto szkole pomagal i kto ,,wymuszal"

dzialalność w latach 90. XX wieku.

to być obywatel Polski, lecz Ukrainy,

babcia zostala tutaj, bo tutaj się uro-

mniejsza wagi tych problemów, skali

to minimum nierzetelność ­ pytanie

Malutkie klasy, w których uczyli się

który mieszka w Mościskach i zna spe-

dzila i nie chciala wyjeżdżać. Duża

ich zla i nie usprawiedliwia tego zlego,

tylko czy zamierzona, czy nie. Jest

moi koledzy, wyglądaly tragicznie.

cyfikę tej miejscowości. Dyrektorem na

część rodziny mojej babci i dziadka

co się dzieje (także w Mościskach ­

przecież różnica kto w Mościskach

Ze względu też na to, uczylem się

pewno nie może być ktoś z Kijowa czy

wyjechala i rozproszyla się po Pol-

jeśli tak jest rzeczywiście jak opisuje

,,dzialal"­ polski minister, fundacja

w ukraińskiej szkole w Krysowi-

nawet ze Lwowa, który może nie zro-

sce. Taki los spotkal wielu Polaków

autor). Oznacza to, że w kategoriach

czy jakieś NGO. Niby wszystko to

cach. Dopiero w 2002 roku, dzięki

zumieć miejscowych Polaków.

Ziemi Mościskiej. Dzisiaj sytuacja

przyczyna ­ skutek, nieprawidlowości

polskie, ale jednak ­ dla oceny pre-

staraniom miejscowych Polaków

Wypowiedzi tzw. ekspertów Iryny

wygląda podobnie, bo część mlo-

i problemy wynikle w szkole, a opi-

medytacji oraz celowości dzialań ­

za pośrednictwem Stowarzyszenia

Farion i Larysy Nicoj pozostawiam

dych osób, kończąc polską szkolę,

sane przez autora, mają się do tego

ma znaczenie kto to byl.

Wspólnota Polska i finansowaniu

bez komentarza. Niszczą bowiem

jedzie na studia do Polski i tam zosta-

nieszczęsnego zapisu w statucie i

Kolejny problem to osoba dyrek-

Senatu RP, udalo się zbudować

prawie 30-letnie dobre stosunki pol-

je. Ale też część jeździ do pracy do

etnicznej polskości nijak.

torki szkoly. Ośmielam się twierdzić,

nową polską szkolę. W tamtych cza-

sko-ukraińskie.

Polski i powraca do miejsca swojego

Kolejny problem, który niepokoi

że to nie jest problem (poza opisa-

sach czekanie na wsparcie ze strony

Piszę ten tekst po przekazaniu

urodzenia. Ukraińcy mieszkający tu-

autora to polonizacja (,,opolaczywa-

nym ­ i mam nadzieję wyjaśnionym

miasta i państwa ukraińskiego nie

przez polski konsulat sprzętu me-

taj znają język polski, bo każdy ma

nie") Ukrainy ­ szczególnie tej za-

­ punktem statutu o ,,etnicznym Po-

dawalo żadnych perspektyw. Taka

dycznego dla lwowskiego szpitala,

sąsiada Polaka, a poza tym również

chodniej i centralnej. Nie wiem, czy

laku") stosunków polsko-ukraińskich.

sytuacja jest do dnia dzisiejszego.

aby pomógl ratować życie ludzi, oby-

jeżdżą do Polski do pracy.

autor nie ma o tym pojęcia, czy też, dla

Pomimo tego, że autor artykulu z

Oczywiście nauczyciele dostają wy-

wateli Ukrainy różnych narodowości.

W Mościskach są dwie ukra-

potrzeby udowodnienia tez zawartych

jemu tylko wiadomych przyczyn nie-

nagrodzenie od Ministerstwa Oświa-

Bez oczekiwania niczego w zamian.

ińskie szkoly numer 1 i 2 oraz tzw.

w jego artykule, tylko udaje, że tego

pochlebnie opisuje mościskiego pre-

ty Ukrainy. Natomiast jeżeli chodzi o

Ale pan Roman Hurskyj prawdopo-

polska szkola nr 3. W relacjach po-

nie wie, ale wszelkie ,,polskie szkoly",

zesa Towarzystwa Kultury Polskiej,

remont szkoly i pomoce naukowe, to

dobnie uzna to znowu za darmowy

między szkolami nie ma żadnych

kursy i treningi z języka polskiego nie

to prezes ma 100% racji! Cóż on, w

caly czas państwo polskie finansuje

ser w pulapce na myszy.

problemów. Nauczyciele często pra-

są tworzone odgórnie, ale są reakcją

sprawie szkoly, może komentować?!